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“砺剑行动”磨剑教案集

发布时间:2017-08-07  |  发文作者:  |  点击数:[]

“砺剑行动”磨剑教案集

初期环节是本课程的初始阶段,也是体验阶段,也是本课程的开端,名为“识剑”,力求初露锋芒,在一开始就对“障碍跑”产生浓厚的兴趣,充分感受军事技能的“魅力”。顾名思义就是对障碍跑从一无所知到有所了解,知道什么是障碍跑,障碍跑在战场能够发挥什么作用,在什么时间、什么情况下需要使用障碍跑技能,以及障碍跑在军事技能训练中的地位和意义。

本环节由音乐课程开始,通过视频的欣赏和音乐的陶冶完成本环节激趣导入的目的,接着体育课完成本环节教学过程的其他部分,其中第三节课体育根据音乐欣赏的内容,结合实践经验,用学生自己的方式过障碍,逐渐了解或知道、“跳”、“踏”、“滚”、“钻”、“翻”等多种过障碍技巧。在第四节课,巧妙的渗透信息课程中的视频采集部分,部分学生通过拍摄教师及同学们的动作视频从不同角度感受、领悟、体验障碍跑的魅力和神奇,在本环节最后一节课时,通过对视频采集的总结进一步总结障碍跑的学习目标,从观众的视角理解如何更好的练习障碍跑。

课程结构:

 

初期(体验阶段) 识剑 初露锋芒

 

 

 

 

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“砺剑行动”磨剑教案集
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“砺剑行动”磨剑教案集

初期环节是本课程的初始阶段,也是体验阶段,也是本课程的开端,名为“识剑”,力求初露锋芒,在一开始就对“障碍跑”产生浓厚的兴趣,充分感受军事技能的“魅力”。顾名思义就是对障碍跑从一无所知到有所了解,知道什么是障碍跑,障碍跑在战场能够发挥什么作用,在什么时间、什么情况下需要使用障碍跑技能,以及障碍跑在军事技能训练中的地位和意义。

本环节由音乐课程开始,通过视频的欣赏和音乐的陶冶完成本环节激趣导入的目的,接着体育课完成本环节教学过程的其他部分,其中第三节课体育根据音乐欣赏的内容,结合实践经验,用学生自己的方式过障碍,逐渐了解或知道、“跳”、“踏”、“滚”、“钻”、“翻”等多种过障碍技巧。在第四节课,巧妙的渗透信息课程中的视频采集部分,部分学生通过拍摄教师及同学们的动作视频从不同角度感受、领悟、体验障碍跑的魅力和神奇,在本环节最后一节课时,通过对视频采集的总结进一步总结障碍跑的学习目标,从观众的视角理解如何更好的练习障碍跑。

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初期(体验阶段) 识剑 初露锋芒

 

 

 

 

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