徐州市王杰中学校领导班子2013年度述职述廉报告

发布时间:2014-04-08  |  发文作者:  |  点击数:[]


一年来,我校在市教育局的坚强领导下,全校师生同心协力,发奋图强,以切实的行动践行王杰精神,坚定的走内涵发展、特色发展之路,全力提升办学水平,较好地完成了既定的各项目标任务。学校先后荣获“江苏省模范教工之家”、“江苏省防震减灾科普示范学校”、“江苏省国家教育考试标准化考点”、“徐州市教育系统先进集体”、“市级节水型学校”、“2013彭城书法大赛暨第五届全国规范汉字书写大赛(徐州赛区)优秀组织奖”等称号,并取得了2013年10月教育局督导考核第六名的好成绩。
现将一年来的主要工作报告如下:
一、扎实推进党建工作充分发挥党组织的战斗堡垒作用
学校进一步围绕教学抓党建,以党建促教学。教育和引导全校在职党员以身作则,发挥先锋模范作用,以实际行动践行党的十八大和十八届三中全会精神。3月18日,开展公推公选中层干部活动;7月1日,开展优秀党员表彰活动;8月28日,因假期校园工程建设,教学楼加固,为确保正常开学,全体中层干部、年级组长到校义务劳动。本年度发展党员2人,党员转正1人,参加党课培训积极分子4人,递交入党申请书1人。
二、高标准地建设队伍,为学校发展提供坚强保证
1、加强班子建设,不断提高管理水平。
党政领导班子突出“四个强化”,注重发挥整体效益,领导班子在实际工作中,坚持边学习、边实践、边总结、边提高,带领广大教职工开创了各项工作的新局面。
一是强化学习教育,完善中心理论组学习制度。在学习中,注意理论联系实际,学以致用,指导工作,研究和解决学校的有关重大问题。
二是强化班子内部团结,坚决贯彻民主集中制。强调集体领导,激发个体的智慧,发挥团队精神,对校内重大决策、重要人事调整、重要项目和大额度资金使用等实行集体决策,形成“善于配合、诚于合作、精于补台”的良好工作氛围。坚持党委议事规则,坚持重大问题上会,集体讨论决定,并由个人分工负责贯彻落实。坚持党委定期向党员大会报告工作,校长定期向教职工大会报告工作,领导班子、中层干部每学年向全体教职工述职述廉,接受大家的评议。
三是强化作风转变,落实包组联系制。在规范办学行为、确保学校安全等工作中实行领导包组制,在各年级成立年级工作领导小组,班子成员按分工深入年级组、教研组和课堂,通过与教师交谈,听课和教研活动,掌握第一手资料,及时发现问题,指导工作,切实解决年级组一些发展中的难点和热点问题。
四是强化廉洁自律意识,落实党风廉政建设责任制。将廉政责任制执行情况纳入目标管理,强化“一把手”负总责,领导干部“一岗双职”,按职分工,各尽其责,奖惩分明。全面整顿工作作风,严格要求领导干部克服不求有功但求无过思想,淡薄名利,廉洁奉公,勤政务实,营造“心正、气顺、劲足”的干事创业的良好氛围和生动局面。坚持实行党务公开和校务公开制度,对学校的重大问题和群众关注的绩效奖金、岗位设置、发展党员、职称评聘、评优评先进等热点问题做到了“公开条件,公开程序,公开结果”,增加透明度,加强群众监督。
2、注重师德师风建设,强化教育教学管理,提高教职工队伍素质。
按照7月份市教育局“师德师风建设动员大会”的有关精神部署,学校把实施“师德工程”作为教师队伍建设的战略核心,切实贯彻《中小学教师职业道德规范》。在暑期认真开展的“师德师风大讨论”基础上,继续在全校范围内加强师德师风建设,在教师当中开展了校“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀职工”、“学生最喜爱的老师”等评选活动,对涌现出的优秀教职工予以表彰,并将此项工作常态化、科学化,以此提升教职工活动的参与度,进而调动教职工工作的积极性。
三、加强对群团组织的领导和人文关怀,努力调动教职工的积极性
领导班子把群团组织的问题列入重要议事日程,多次听取汇报,专题研究,给予具体的指导。201年年,校工会工作再跨新台阶,一是10月13日,学校召开七届三次教代会。四十二位代表出席了会议,大会全票通过了《徐州市王杰中学年级组长、班主任工作绩效考核指导方案(修订稿)》等六个文件,调动了广大教师参政议政的积极性,实现了教代会民主管理与监督的职能。 二是组织开展献爱心捐款活动,师生共捐款4万多元;还组织了教工运动会、元旦联谊、三八节女教工活动等。团委开展了中学生党团校、“五四”评比表彰、青年志愿者、“文明站台岗”和学生社团等一系列活动,取得了良好效果。日常工作和生活中,对生病或有困难的教职工及直系亲属,校领导班子能够及时前往探望,遇到教职工的红白喜事,都能亲自到场表示祝贺或慰问。我校被评为“江苏省模范职工之家”。
四、强化德育管理和未成年人思想道德建设
德育工作始终是我校工作的重中之重。在实际工作中,始终以弘扬王杰精神、践行立志教育为德育主题,全面实施“千日育人”工程,抓住王杰精神育人这一主旋律,师生精神振奋,逐渐形成了以王杰精神育人的德育特色。
1、深化改革,拓宽德育渠道。
一是定期召开班主任例会及德育工作研讨会,加强班主任培训工作,建立常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职责的执行力,努力引导班主任由经验型向理论型转变,由管理型向研究型转变。
二是加强校园德育环境建设,提升全体教职工德育理念。抓学习,重师德,抓管理,重参与,不断扩大德育工作队伍,发挥一切德育职能人员的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用。
三是搭建家校互动平台,形成家校教育合力。重视家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长。德育处与各年级组精心合作,通过定期召开各年级家长会以及形式多样的家访等活动,架起家校沟通的桥梁,深入细致地做好家长和学生思想工作,促进老师、家长、学生之间的相互理解。
四是巩固宣传阵地,提升教育内涵。充分利用晨会、主题班会、广播站、宣传栏,继续深入、广泛地开展有王杰特色的校园文化建设,在各种教育活动中,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、抓实常规管理,规范德育措施。
一是进一步完善了各项规章制度,加强管理力度,力求量化公平合理。二是成立以共青团员为骨干的青年志愿者团队,在校内进行宣传、互助、义务服务等活动,促进良好校风的进一步提升。三是对学生问题的处理,坚持按规章办事,特别注意未成年人的保护与教育。
3、开展形式多样的德育活动,丰富育人内涵。
本年度,继续以《中学生行为规范》为依据,紧扣德育主旋律,彰显王杰特色。重点抓学生思想品德和行为规范养成教育,不断培养学生遵规守纪的良好习惯,提高学生思想道德水平。特别是在学生结构发生变化,特殊家庭、外来务工子女增多的情况下,通过积极的德育工作,为学生的成人、成才和教育教学秩序的稳定以及学校各项工作的开展起到了保障作用。
2月4日,组织中层干部、年级组长及班主任老师共计五十余人,对全校学生进行了家庭走访活动;3月1日,举办“缤纷冬日活动”成果展;3月19日,举行“不要让爱你的人失望”感恩教育报告会;4月17日,举行以“小故事 大道理”为主题的演讲比赛。在“苏教国际杯”江苏省第十三届中学生作文大赛(高中组)中我校高二学生蔡宜雪、王祥伟、喻厚翔荣获一等奖;姚佳、韩雨薇等十多位同学荣获二、三等奖;王瑞、张新新、孟虎等老师荣获优秀指导奖;我校荣获优秀组织奖。 11月25日,举办了以“体育强健体魄,艺术陶冶心灵”为主题的第22届校园文化体育艺术节。 本届艺术节活动内容丰富,形式多样。有“冬季三项比赛”,“跳大绳比赛”,“绘画书法大赛”,“艺术节书画、征文、手抄报展览”,“团队拓展之无敌风火轮、坐地起身”以及“明天会更好”文艺汇演等系列活动。
五、深化课堂教学改革,竭力提高教学质量
教育教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,我校紧密围绕本学年教育教学目标,开展了一系列卓有成效的工作。
1、狠抓教学常规管理。
常规教学管理工作是学校整体教学工作的基础。在教学管理过程中,我们严格执行课程标准和课程计划,狠抓“教学五认真”的落实,继续落实教育教学巡查制度,对发现的问题及时解决。在深刻反思以往年级工作领导小组工作的基础上,学校组建新的年级工作领导小组,取得较好的效果。各年级的危机意识、责任意识明显加强,工作更加积极主动,富有创造性。各年级结合自身特点,制定和细化各项管理考核措施,有力地落实了学校管理的规章制度。
学校以市教育局督导检查为参照,组成校“名师督导室”,先后对学校六个年级进行了四轮校内督查。在督查中,督查工作组本着求真务实的态度,深入年级组、班级,对教师的授课情况、备课作业、班主任工作、年级学生各班情况等进行了系统的检查,在肯定成绩、优点的同时,着重找出不足与差距,形成督查报告,用以总结、警示,并及时跟踪整改情况。
2、构建平台,锤炼队伍,促进教师教育教学水平的提高。
进一步探讨新一轮课程改革,研讨适应课程改革需要的教学模式和教学方法,提高课堂教学的有效性,更好地推进课程改革的持续发展,坚持走出去、请进来,积极组织教师互相学习、集体研讨,开展说课、公开课、示范课等评比活动,有力地推动了教学改革,对提高教学质量起到了一定的作用。
一是探索在原有“导学案教学”基础上的“小组合作学习高效课堂”建设,设立了实验学科和班级,成立了专门的课改实验研究团队。10月29日徐州市教育局督导团对我校教育教学进行全面工作督导。12月2日—6日,万众、毛琳等7位教师面向全校开设了课改观摩课,市课改办公室刘勇主任参加了研讨活动。12月18日,学校召开《不为彼岸只为海》的课程改革工作推进会,深入解读“四级建模”的课改实施路径,进一步落实具有王杰中学特色的“自主、合作、探究、创新”的课改精神。年底,随着市《“学进去讲出来”教学方式行动计划》的出台,我校积极行动起来。结合已做的课改工作,以《学讲计划》为抓手,组织教师培训、学习,认真领会和把握《学讲方式》精神实质和核心内容。
4月16日,学校举行校园开放日暨大型公开课活动。市教育局教研室、基教处、兄弟学校的领导、专家和同行以及学生家长代表近三百人参加了此次活动。本次活动中,22位教师以“导学案”为抓手,在课堂上突出学生的主体地位,突出“三维目标”,实现了学生学习的“堂堂清”。5月2日的《都市晨报》对本次活动做了相关报道。
二是开展符合本校校情和新课改理念的教学研讨会、专家报告会。3月13日,举办青年教师课题研究培训会;9月11日,召开青年教师拜师会暨“教师的成长与发展”专家报告会;13月30日,召开赴江苏省清河中学学习经验交流报告会。丰富活动的开展有力地促进了学校教育教学科研工作,提升了教师的理念和专业发展能力。
三是抓好校本教研,提升教师素质。学校继续致力于教师的成长,注重教师教育教学理论水平的提升,积极开展教科研工作。在学校大力倡导下,教师更加注重自身业务能力的提升。本年度,万众老师获市“青年优秀骨干教师”称号、王建军老师荣获“优秀教育工作者”称号、郑洪静老师荣获“师德先进个人”称号、王文勇老师荣获“优秀德育工作者”称号。全校教师新立项省级课题两个,市级课题8个,市级课题结题4个,发表论文23篇,获奖论文34篇。在教师节前夕表彰了校级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任等40人,评选出校级学科带头人和青年骨干教师14人。
四是加强校际交流,实现共同发展。3月7日和3月15日全体高三教师分别到徐州二中和徐州三十七中进行听课、评课等教学交流活动;10月15日和11月28日,奎屯一中和奎屯三中教育代表团分别来校进行为期一周的教学交流活动;10月21日,初三、高三毕业班40位教师赴淮安市清河中学学习交流;12月,高中各学科与徐州二中、五中、三十五中、三十七中、矿大附中等学校举行同课异构交流活动。12月24日我校组织部分老师到我校支教单位邳州土山中学进行教育教学访问。12月30日我校课改实验站的23位老师到火花中学学习交流。
五是重视初、高三毕业班工作,落实备考各项措施,有效提升教学质量。在全校上下一心,凝神聚力抓质量的努力下,我校2013年中考、高考再创佳绩。中考在保持巩固率、毕业率双百分之百的基础上,总均分位次比去年提升12位;优分率比去年提高了4.69%,低分率比去年降低了9.19%。高考升学率在去年的基础上稳中有进,达到88%;各类本科录取78人,其中王嘉雯同学以总分超一本线十余分的成绩被济南大学录取。
六、努力做好安全稳定和后勤工作,为教育教学提供有力保障
7月—8月,学校在市教育局统一部署下,实施校园改造工程,严把工程质量,圆满完成励志楼8800平方建筑的加固,翔宇楼、综合楼、学校围墙约9600平方米的粉刷,塑胶跑道约6000平方的改造。9月1日,励志楼加固工程交付使用,在时间紧,任务重,领导干部带领广大师生没用一个保洁工,清扫校园,学校面貌焕然一新。
12月10日,徐州市平安校园建设暨考核验收部署会议在学校召开。与会代表观摩了学校与王杰部队共同表演的安全疏散暨应急救护演练。市教工委副书记杜耀东,市公安局内保支队大学科王玉刚科长,市教育局安保处刘峻处长到会并讲话。各县(市)区教育局、公安(分)局、综治办领导及局有关学校分管校长、安保主任六十余人参加会议。12月16日,《徐州新闻联播》报道了此次活动。我校被推荐2013年省级“平安校园创建”先进集体。
一年来,校领导班子与全体教职工一起同呼吸、共患难,学校各项工作都有新进展,新收获。就我个人来讲,作为学校工作的主持人,我个人的工作时刻与学校工作交织在一起,可以说是殚精竭虑、兢兢业业。在这里我以我的人格、党性担保,我竭尽全力做好学校工作!关于廉政,每人心中有杆秤,我问心无愧!但是,校领导班子的工作离上级组织的要求和全校师生的期望仍有距离,特别是我个人在工作中还有很多不足,如深入学习和实践科学发展观的力度还需进一步加强,工作作风还需进一步深入,服务教学、指导教学的能力还需进一步增强。
以上是我代表校领导班子的述职述廉报告,基本反映了全年工作和廉政建设。最后,我要特别说两句感谢的话。
感谢为学校发展做出积极贡献的教职员工。2013年全体教职员工爱岗敬业,教书育人,无私奉献,充分展示了我校教职工崇高的思想境界和高度的事业心、责任感。是全体教职员工对学校工作的热忱、支持与奉献,才支撑学校今天良好的发展局面。
感谢市教育局所给予我们的大力支持。2013年,是市教育局一次又一次的大力帮助,使学校渡过了这样那样的难关,学校工作又进一步发生积极变化。
在新的一年里,校领导班子有决心、有信心,继续团结和带领全体教职工,全面贯彻2014年度全市教育工作会议精神,奋勇拼搏,注重内涵发展,特色发展,使学校各项工作再上新台阶,把我校办成有品位、有特色的人民满意的学校。

德育处

上一条:徐州市王杰中学党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案 下一条:徐州市王杰中学党员学习教育制度

关闭

请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
 匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1
党委文件
徐州市王杰中学校领导班子2013年度述职述廉报告
2014-04-08 |  | []


一年来,我校在市教育局的坚强领导下,全校师生同心协力,发奋图强,以切实的行动践行王杰精神,坚定的走内涵发展、特色发展之路,全力提升办学水平,较好地完成了既定的各项目标任务。学校先后荣获“江苏省模范教工之家”、“江苏省防震减灾科普示范学校”、“江苏省国家教育考试标准化考点”、“徐州市教育系统先进集体”、“市级节水型学校”、“2013彭城书法大赛暨第五届全国规范汉字书写大赛(徐州赛区)优秀组织奖”等称号,并取得了2013年10月教育局督导考核第六名的好成绩。
现将一年来的主要工作报告如下:
一、扎实推进党建工作充分发挥党组织的战斗堡垒作用
学校进一步围绕教学抓党建,以党建促教学。教育和引导全校在职党员以身作则,发挥先锋模范作用,以实际行动践行党的十八大和十八届三中全会精神。3月18日,开展公推公选中层干部活动;7月1日,开展优秀党员表彰活动;8月28日,因假期校园工程建设,教学楼加固,为确保正常开学,全体中层干部、年级组长到校义务劳动。本年度发展党员2人,党员转正1人,参加党课培训积极分子4人,递交入党申请书1人。
二、高标准地建设队伍,为学校发展提供坚强保证
1、加强班子建设,不断提高管理水平。
党政领导班子突出“四个强化”,注重发挥整体效益,领导班子在实际工作中,坚持边学习、边实践、边总结、边提高,带领广大教职工开创了各项工作的新局面。
一是强化学习教育,完善中心理论组学习制度。在学习中,注意理论联系实际,学以致用,指导工作,研究和解决学校的有关重大问题。
二是强化班子内部团结,坚决贯彻民主集中制。强调集体领导,激发个体的智慧,发挥团队精神,对校内重大决策、重要人事调整、重要项目和大额度资金使用等实行集体决策,形成“善于配合、诚于合作、精于补台”的良好工作氛围。坚持党委议事规则,坚持重大问题上会,集体讨论决定,并由个人分工负责贯彻落实。坚持党委定期向党员大会报告工作,校长定期向教职工大会报告工作,领导班子、中层干部每学年向全体教职工述职述廉,接受大家的评议。
三是强化作风转变,落实包组联系制。在规范办学行为、确保学校安全等工作中实行领导包组制,在各年级成立年级工作领导小组,班子成员按分工深入年级组、教研组和课堂,通过与教师交谈,听课和教研活动,掌握第一手资料,及时发现问题,指导工作,切实解决年级组一些发展中的难点和热点问题。
四是强化廉洁自律意识,落实党风廉政建设责任制。将廉政责任制执行情况纳入目标管理,强化“一把手”负总责,领导干部“一岗双职”,按职分工,各尽其责,奖惩分明。全面整顿工作作风,严格要求领导干部克服不求有功但求无过思想,淡薄名利,廉洁奉公,勤政务实,营造“心正、气顺、劲足”的干事创业的良好氛围和生动局面。坚持实行党务公开和校务公开制度,对学校的重大问题和群众关注的绩效奖金、岗位设置、发展党员、职称评聘、评优评先进等热点问题做到了“公开条件,公开程序,公开结果”,增加透明度,加强群众监督。
2、注重师德师风建设,强化教育教学管理,提高教职工队伍素质。
按照7月份市教育局“师德师风建设动员大会”的有关精神部署,学校把实施“师德工程”作为教师队伍建设的战略核心,切实贯彻《中小学教师职业道德规范》。在暑期认真开展的“师德师风大讨论”基础上,继续在全校范围内加强师德师风建设,在教师当中开展了校“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀职工”、“学生最喜爱的老师”等评选活动,对涌现出的优秀教职工予以表彰,并将此项工作常态化、科学化,以此提升教职工活动的参与度,进而调动教职工工作的积极性。
三、加强对群团组织的领导和人文关怀,努力调动教职工的积极性
领导班子把群团组织的问题列入重要议事日程,多次听取汇报,专题研究,给予具体的指导。201年年,校工会工作再跨新台阶,一是10月13日,学校召开七届三次教代会。四十二位代表出席了会议,大会全票通过了《徐州市王杰中学年级组长、班主任工作绩效考核指导方案(修订稿)》等六个文件,调动了广大教师参政议政的积极性,实现了教代会民主管理与监督的职能。 二是组织开展献爱心捐款活动,师生共捐款4万多元;还组织了教工运动会、元旦联谊、三八节女教工活动等。团委开展了中学生党团校、“五四”评比表彰、青年志愿者、“文明站台岗”和学生社团等一系列活动,取得了良好效果。日常工作和生活中,对生病或有困难的教职工及直系亲属,校领导班子能够及时前往探望,遇到教职工的红白喜事,都能亲自到场表示祝贺或慰问。我校被评为“江苏省模范职工之家”。
四、强化德育管理和未成年人思想道德建设
德育工作始终是我校工作的重中之重。在实际工作中,始终以弘扬王杰精神、践行立志教育为德育主题,全面实施“千日育人”工程,抓住王杰精神育人这一主旋律,师生精神振奋,逐渐形成了以王杰精神育人的德育特色。
1、深化改革,拓宽德育渠道。
一是定期召开班主任例会及德育工作研讨会,加强班主任培训工作,建立常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职责的执行力,努力引导班主任由经验型向理论型转变,由管理型向研究型转变。
二是加强校园德育环境建设,提升全体教职工德育理念。抓学习,重师德,抓管理,重参与,不断扩大德育工作队伍,发挥一切德育职能人员的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用。
三是搭建家校互动平台,形成家校教育合力。重视家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长。德育处与各年级组精心合作,通过定期召开各年级家长会以及形式多样的家访等活动,架起家校沟通的桥梁,深入细致地做好家长和学生思想工作,促进老师、家长、学生之间的相互理解。
四是巩固宣传阵地,提升教育内涵。充分利用晨会、主题班会、广播站、宣传栏,继续深入、广泛地开展有王杰特色的校园文化建设,在各种教育活动中,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、抓实常规管理,规范德育措施。
一是进一步完善了各项规章制度,加强管理力度,力求量化公平合理。二是成立以共青团员为骨干的青年志愿者团队,在校内进行宣传、互助、义务服务等活动,促进良好校风的进一步提升。三是对学生问题的处理,坚持按规章办事,特别注意未成年人的保护与教育。
3、开展形式多样的德育活动,丰富育人内涵。
本年度,继续以《中学生行为规范》为依据,紧扣德育主旋律,彰显王杰特色。重点抓学生思想品德和行为规范养成教育,不断培养学生遵规守纪的良好习惯,提高学生思想道德水平。特别是在学生结构发生变化,特殊家庭、外来务工子女增多的情况下,通过积极的德育工作,为学生的成人、成才和教育教学秩序的稳定以及学校各项工作的开展起到了保障作用。
2月4日,组织中层干部、年级组长及班主任老师共计五十余人,对全校学生进行了家庭走访活动;3月1日,举办“缤纷冬日活动”成果展;3月19日,举行“不要让爱你的人失望”感恩教育报告会;4月17日,举行以“小故事 大道理”为主题的演讲比赛。在“苏教国际杯”江苏省第十三届中学生作文大赛(高中组)中我校高二学生蔡宜雪、王祥伟、喻厚翔荣获一等奖;姚佳、韩雨薇等十多位同学荣获二、三等奖;王瑞、张新新、孟虎等老师荣获优秀指导奖;我校荣获优秀组织奖。 11月25日,举办了以“体育强健体魄,艺术陶冶心灵”为主题的第22届校园文化体育艺术节。 本届艺术节活动内容丰富,形式多样。有“冬季三项比赛”,“跳大绳比赛”,“绘画书法大赛”,“艺术节书画、征文、手抄报展览”,“团队拓展之无敌风火轮、坐地起身”以及“明天会更好”文艺汇演等系列活动。
五、深化课堂教学改革,竭力提高教学质量
教育教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,我校紧密围绕本学年教育教学目标,开展了一系列卓有成效的工作。
1、狠抓教学常规管理。
常规教学管理工作是学校整体教学工作的基础。在教学管理过程中,我们严格执行课程标准和课程计划,狠抓“教学五认真”的落实,继续落实教育教学巡查制度,对发现的问题及时解决。在深刻反思以往年级工作领导小组工作的基础上,学校组建新的年级工作领导小组,取得较好的效果。各年级的危机意识、责任意识明显加强,工作更加积极主动,富有创造性。各年级结合自身特点,制定和细化各项管理考核措施,有力地落实了学校管理的规章制度。
学校以市教育局督导检查为参照,组成校“名师督导室”,先后对学校六个年级进行了四轮校内督查。在督查中,督查工作组本着求真务实的态度,深入年级组、班级,对教师的授课情况、备课作业、班主任工作、年级学生各班情况等进行了系统的检查,在肯定成绩、优点的同时,着重找出不足与差距,形成督查报告,用以总结、警示,并及时跟踪整改情况。
2、构建平台,锤炼队伍,促进教师教育教学水平的提高。
进一步探讨新一轮课程改革,研讨适应课程改革需要的教学模式和教学方法,提高课堂教学的有效性,更好地推进课程改革的持续发展,坚持走出去、请进来,积极组织教师互相学习、集体研讨,开展说课、公开课、示范课等评比活动,有力地推动了教学改革,对提高教学质量起到了一定的作用。
一是探索在原有“导学案教学”基础上的“小组合作学习高效课堂”建设,设立了实验学科和班级,成立了专门的课改实验研究团队。10月29日徐州市教育局督导团对我校教育教学进行全面工作督导。12月2日—6日,万众、毛琳等7位教师面向全校开设了课改观摩课,市课改办公室刘勇主任参加了研讨活动。12月18日,学校召开《不为彼岸只为海》的课程改革工作推进会,深入解读“四级建模”的课改实施路径,进一步落实具有王杰中学特色的“自主、合作、探究、创新”的课改精神。年底,随着市《“学进去讲出来”教学方式行动计划》的出台,我校积极行动起来。结合已做的课改工作,以《学讲计划》为抓手,组织教师培训、学习,认真领会和把握《学讲方式》精神实质和核心内容。
4月16日,学校举行校园开放日暨大型公开课活动。市教育局教研室、基教处、兄弟学校的领导、专家和同行以及学生家长代表近三百人参加了此次活动。本次活动中,22位教师以“导学案”为抓手,在课堂上突出学生的主体地位,突出“三维目标”,实现了学生学习的“堂堂清”。5月2日的《都市晨报》对本次活动做了相关报道。
二是开展符合本校校情和新课改理念的教学研讨会、专家报告会。3月13日,举办青年教师课题研究培训会;9月11日,召开青年教师拜师会暨“教师的成长与发展”专家报告会;13月30日,召开赴江苏省清河中学学习经验交流报告会。丰富活动的开展有力地促进了学校教育教学科研工作,提升了教师的理念和专业发展能力。
三是抓好校本教研,提升教师素质。学校继续致力于教师的成长,注重教师教育教学理论水平的提升,积极开展教科研工作。在学校大力倡导下,教师更加注重自身业务能力的提升。本年度,万众老师获市“青年优秀骨干教师”称号、王建军老师荣获“优秀教育工作者”称号、郑洪静老师荣获“师德先进个人”称号、王文勇老师荣获“优秀德育工作者”称号。全校教师新立项省级课题两个,市级课题8个,市级课题结题4个,发表论文23篇,获奖论文34篇。在教师节前夕表彰了校级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任等40人,评选出校级学科带头人和青年骨干教师14人。
四是加强校际交流,实现共同发展。3月7日和3月15日全体高三教师分别到徐州二中和徐州三十七中进行听课、评课等教学交流活动;10月15日和11月28日,奎屯一中和奎屯三中教育代表团分别来校进行为期一周的教学交流活动;10月21日,初三、高三毕业班40位教师赴淮安市清河中学学习交流;12月,高中各学科与徐州二中、五中、三十五中、三十七中、矿大附中等学校举行同课异构交流活动。12月24日我校组织部分老师到我校支教单位邳州土山中学进行教育教学访问。12月30日我校课改实验站的23位老师到火花中学学习交流。
五是重视初、高三毕业班工作,落实备考各项措施,有效提升教学质量。在全校上下一心,凝神聚力抓质量的努力下,我校2013年中考、高考再创佳绩。中考在保持巩固率、毕业率双百分之百的基础上,总均分位次比去年提升12位;优分率比去年提高了4.69%,低分率比去年降低了9.19%。高考升学率在去年的基础上稳中有进,达到88%;各类本科录取78人,其中王嘉雯同学以总分超一本线十余分的成绩被济南大学录取。
六、努力做好安全稳定和后勤工作,为教育教学提供有力保障
7月—8月,学校在市教育局统一部署下,实施校园改造工程,严把工程质量,圆满完成励志楼8800平方建筑的加固,翔宇楼、综合楼、学校围墙约9600平方米的粉刷,塑胶跑道约6000平方的改造。9月1日,励志楼加固工程交付使用,在时间紧,任务重,领导干部带领广大师生没用一个保洁工,清扫校园,学校面貌焕然一新。
12月10日,徐州市平安校园建设暨考核验收部署会议在学校召开。与会代表观摩了学校与王杰部队共同表演的安全疏散暨应急救护演练。市教工委副书记杜耀东,市公安局内保支队大学科王玉刚科长,市教育局安保处刘峻处长到会并讲话。各县(市)区教育局、公安(分)局、综治办领导及局有关学校分管校长、安保主任六十余人参加会议。12月16日,《徐州新闻联播》报道了此次活动。我校被推荐2013年省级“平安校园创建”先进集体。
一年来,校领导班子与全体教职工一起同呼吸、共患难,学校各项工作都有新进展,新收获。就我个人来讲,作为学校工作的主持人,我个人的工作时刻与学校工作交织在一起,可以说是殚精竭虑、兢兢业业。在这里我以我的人格、党性担保,我竭尽全力做好学校工作!关于廉政,每人心中有杆秤,我问心无愧!但是,校领导班子的工作离上级组织的要求和全校师生的期望仍有距离,特别是我个人在工作中还有很多不足,如深入学习和实践科学发展观的力度还需进一步加强,工作作风还需进一步深入,服务教学、指导教学的能力还需进一步增强。
以上是我代表校领导班子的述职述廉报告,基本反映了全年工作和廉政建设。最后,我要特别说两句感谢的话。
感谢为学校发展做出积极贡献的教职员工。2013年全体教职员工爱岗敬业,教书育人,无私奉献,充分展示了我校教职工崇高的思想境界和高度的事业心、责任感。是全体教职员工对学校工作的热忱、支持与奉献,才支撑学校今天良好的发展局面。
感谢市教育局所给予我们的大力支持。2013年,是市教育局一次又一次的大力帮助,使学校渡过了这样那样的难关,学校工作又进一步发生积极变化。
在新的一年里,校领导班子有决心、有信心,继续团结和带领全体教职工,全面贯彻2014年度全市教育工作会议精神,奋勇拼搏,注重内涵发展,特色发展,使学校各项工作再上新台阶,把我校办成有品位、有特色的人民满意的学校。

德育处

关闭