班子建设
当前位置: 首页 >> 校园文化建设专栏 >> 班子建设 >> 正文
徐州市王杰中学校务委员会制度
发布时间:2017-04-12  |  发文作者:未知  |  点击数:[]

八届一次教代会文件二

徐州市王杰中学校务委员会制度
第一条为建立现代学校制度,促进依法治校,激发学校办学活力,提高学校办学质量,制定本制度。
第二条校务委员会作为学校管理体制的组成部分,是家庭、社会参与学校管理、维护学生权益的主渠道,是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。
第三条校务委员会要紧密联系学校和学生实际,结合家长、社会对教育的需求变化,应对学校管理中的矛盾,在国家法律、法规允许的范围内,发挥自身的职能作用。
第四条校务委员会的主要职能包括:
1.咨询和建议。提供社会对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。
2.宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策,协调社会各方面的关系,调动各方面的积极因素,为学校发展和学生培养创造良好环境。
3.审议和决定。对有关学生管理、学生发展和涉及学生利益的相关事项进行审议并做出相应决定。
4.评议和监督。对学校贯彻国家教育方针,执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议,对审议决定事项的执行情况进行监督。
第五条 校务委员会的工作原则:
1.依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的,校务委员会应当坚决依法执行。
2.以生为本原则。以校务委员会为平台,密切学校、家庭、社会的联系,整合各方教育资源和力量,服务全体学生,促进学生全面发展。
3.民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主,在广泛听取委员的意见和建议的基础上,通过委员会决议形式做出相应决定。
4.沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点,加强与各方面的沟通和协调,争取社会对教育的支持,共同研究解决教育热点、难点问题。
第六条校务委员会委员由学校领导、教师代表、学生家长和社会代表等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定,应为单数,其中学校委员不应超过三分之一。
第七条校务委员会委员中,学校领导指校长、书记等校级领导;教师代表由教职工推举产生;学生家长代表由班级负责推选;社会代表由学校直接任命。
第八条校务委员实行聘任制,任期一般为三年。其中学校领导随职务变动、家长委员随着学生毕业升学而作相应调整。
第九条学校应为委员参与校务委员会工作创造条件,主动与校外委员所在单位联系。
第十条学校对校外委员给予一定的经济补贴,对为学校发展做出突出贡献的委员给予表彰和奖励。
第十一条委员的权利:
1.听取学校学期和学年工作报告,了解学校办学基本情况和发展规划、决策的知情权。
2.应邀参加学校相关会议,提出意见和建议的参与权。
3.提出有关学校管理、学生发展和涉及家长切身利益的相关事项的提案权。
4.参加校务委员会工作例会,审议有关事项并做出决定的表决权。
5.听取校务委员会工作汇报,对校务委员会审议决定事项的执行情况进行监督的权利。
第十二条委员的义务:
1.按时参加校务委员会工作例会,遇到特殊情况不能参加时,履行请假手续。
2.主动加强与所代表方的联系,收集和提出社会对学校教育的意见和建议,并及时向学校反馈。
3.宣传学校办学成果、发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社会的关系,以多种方式支持学校办学。
4.根据校务委员会的安排进行专项调研,提出有代表性的议题,维护学生切身利益。
5.完成校务委员会安排的其他工作。
第十三条校务委员会依据本制度和相关工作制度开展工作。
第十四条校务委员会设主任委员一名、副主任委员两名,主任委员主持校务委员会会议。主任委员由学校校长担任,副主任委员由校务委员会委员推选,同时指定一名学校委员负责校务委员会会议的记录、决议的起草、档案资料的收集整理以及委员的联络工作。
第十五条校务委员会实行工作例会制,每学期集中开会一两次。会议除通报学校办学、管理和发展情况,听取委员的意见和建议外,重点审议决定学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。
第十六条校务委员会非会议期间,校外委员应当主动了解学校教育教学实际及社会影响,通过调查研究,向学校提出合理化建议;协调各方面关系,使学校工作得到社会各界的理解和支持。遇有特殊情况,经校务委员会主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。
第十七条校务委员会建立工作总结和工作汇报机制。审议有关议题,要及时总结相关情况。决议执行情况须在校务委员会工作例会上予以通报。每学年结束时,校务委员会主任应通过不同方式向学校、家长和社会汇报校务委员会工作。
第十八条校务委员会审议和决定的有关议题可以由学校提交,也可以由委员提交,提交人应当将议题情况提前告知全体委员。
第十九条校务委员会工作例会必须有三分之二以上委员参加方可举行,必要时可以邀请议题相关人员列席会议。
第二十条校务委员会例会在主任委员或者受主任委员委托的副主任委员主持下,一般先由议题提交人对议题作简要说明,然后委员展开讨论,在广泛听取意见后,由主持人集中各方面意见,经集体表决做出决定。
第二十一条校务委员会表决实行少数服从多数,可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式。出席会议的校务委员半数以上赞成,表决事项方为通过。校务委员有表决权,列席人员无表决权。
第二十二条校务委员会讨论发生严重分歧时,一般应当暂缓做出决定,本着充分协商的原则,待进一步交换意见后,再安排讨论,必要时可以提请上级有关部门予以协调。
第二十三条家庭和社会通过校务委员会参与学校管理,是现代学校制度的组成部分,原学校制度应当修订其中有关校务委员会工作的表述,经学校教职工(代表)大会通过后。
第二十四条本制度如需修改,应由校务委员会讨论决定,经学校教职工(代表)大会通过,报徐州市教育局备案。
第二十六条校务委员会依据本制度,制定相关工作细则。
第二十七条本制度自通过之日起实施。

关闭

请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
 匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1
王杰中学微信公众号
班子建设
徐州市王杰中学校务委员会制度
2017-04-12 | 未知 | []

八届一次教代会文件二

徐州市王杰中学校务委员会制度
第一条为建立现代学校制度,促进依法治校,激发学校办学活力,提高学校办学质量,制定本制度。
第二条校务委员会作为学校管理体制的组成部分,是家庭、社会参与学校管理、维护学生权益的主渠道,是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。
第三条校务委员会要紧密联系学校和学生实际,结合家长、社会对教育的需求变化,应对学校管理中的矛盾,在国家法律、法规允许的范围内,发挥自身的职能作用。
第四条校务委员会的主要职能包括:
1.咨询和建议。提供社会对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议。
2.宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策,协调社会各方面的关系,调动各方面的积极因素,为学校发展和学生培养创造良好环境。
3.审议和决定。对有关学生管理、学生发展和涉及学生利益的相关事项进行审议并做出相应决定。
4.评议和监督。对学校贯彻国家教育方针,执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议,对审议决定事项的执行情况进行监督。
第五条 校务委员会的工作原则:
1.依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的,校务委员会应当坚决依法执行。
2.以生为本原则。以校务委员会为平台,密切学校、家庭、社会的联系,整合各方教育资源和力量,服务全体学生,促进学生全面发展。
3.民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主,在广泛听取委员的意见和建议的基础上,通过委员会决议形式做出相应决定。
4.沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点,加强与各方面的沟通和协调,争取社会对教育的支持,共同研究解决教育热点、难点问题。
第六条校务委员会委员由学校领导、教师代表、学生家长和社会代表等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定,应为单数,其中学校委员不应超过三分之一。
第七条校务委员会委员中,学校领导指校长、书记等校级领导;教师代表由教职工推举产生;学生家长代表由班级负责推选;社会代表由学校直接任命。
第八条校务委员实行聘任制,任期一般为三年。其中学校领导随职务变动、家长委员随着学生毕业升学而作相应调整。
第九条学校应为委员参与校务委员会工作创造条件,主动与校外委员所在单位联系。
第十条学校对校外委员给予一定的经济补贴,对为学校发展做出突出贡献的委员给予表彰和奖励。
第十一条委员的权利:
1.听取学校学期和学年工作报告,了解学校办学基本情况和发展规划、决策的知情权。
2.应邀参加学校相关会议,提出意见和建议的参与权。
3.提出有关学校管理、学生发展和涉及家长切身利益的相关事项的提案权。
4.参加校务委员会工作例会,审议有关事项并做出决定的表决权。
5.听取校务委员会工作汇报,对校务委员会审议决定事项的执行情况进行监督的权利。
第十二条委员的义务:
1.按时参加校务委员会工作例会,遇到特殊情况不能参加时,履行请假手续。
2.主动加强与所代表方的联系,收集和提出社会对学校教育的意见和建议,并及时向学校反馈。
3.宣传学校办学成果、发展规划和重大决策,协调学校、家庭、社会的关系,以多种方式支持学校办学。
4.根据校务委员会的安排进行专项调研,提出有代表性的议题,维护学生切身利益。
5.完成校务委员会安排的其他工作。
第十三条校务委员会依据本制度和相关工作制度开展工作。
第十四条校务委员会设主任委员一名、副主任委员两名,主任委员主持校务委员会会议。主任委员由学校校长担任,副主任委员由校务委员会委员推选,同时指定一名学校委员负责校务委员会会议的记录、决议的起草、档案资料的收集整理以及委员的联络工作。
第十五条校务委员会实行工作例会制,每学期集中开会一两次。会议除通报学校办学、管理和发展情况,听取委员的意见和建议外,重点审议决定学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。
第十六条校务委员会非会议期间,校外委员应当主动了解学校教育教学实际及社会影响,通过调查研究,向学校提出合理化建议;协调各方面关系,使学校工作得到社会各界的理解和支持。遇有特殊情况,经校务委员会主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。
第十七条校务委员会建立工作总结和工作汇报机制。审议有关议题,要及时总结相关情况。决议执行情况须在校务委员会工作例会上予以通报。每学年结束时,校务委员会主任应通过不同方式向学校、家长和社会汇报校务委员会工作。
第十八条校务委员会审议和决定的有关议题可以由学校提交,也可以由委员提交,提交人应当将议题情况提前告知全体委员。
第十九条校务委员会工作例会必须有三分之二以上委员参加方可举行,必要时可以邀请议题相关人员列席会议。
第二十条校务委员会例会在主任委员或者受主任委员委托的副主任委员主持下,一般先由议题提交人对议题作简要说明,然后委员展开讨论,在广泛听取意见后,由主持人集中各方面意见,经集体表决做出决定。
第二十一条校务委员会表决实行少数服从多数,可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式。出席会议的校务委员半数以上赞成,表决事项方为通过。校务委员有表决权,列席人员无表决权。
第二十二条校务委员会讨论发生严重分歧时,一般应当暂缓做出决定,本着充分协商的原则,待进一步交换意见后,再安排讨论,必要时可以提请上级有关部门予以协调。
第二十三条家庭和社会通过校务委员会参与学校管理,是现代学校制度的组成部分,原学校制度应当修订其中有关校务委员会工作的表述,经学校教职工(代表)大会通过后。
第二十四条本制度如需修改,应由校务委员会讨论决定,经学校教职工(代表)大会通过,报徐州市教育局备案。
第二十六条校务委员会依据本制度,制定相关工作细则。
第二十七条本制度自通过之日起实施。

关闭